О ГИМНАЗИИ
* Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия".
* Адрес: МОУ "Гимназия", улица Комарова, 12, город Абакан, Республика Хакасия, 655016.
* Директор МОУ "Гимназия" - Алла Викторовна Селиваненко, заслуженный учитель Российской Федерации, отличник народного просвещения.
* Телефон руководителя учреждения: 8 (3902) 230099.
Электронный адрес: gimnazia_abakan@mail.ru
Сайт руководителя ОУ : http://www.gymnazium-abakan.khakasnet.ru
График работы руководителя ОУ
Руководитель организации–учредителя:
Алексеенко Галина Ананьевна
Начальник Городского управления образования Администрации города Абакана
Заслуженный учитель Российской Федерации (1995 г.)
Отличник народного просвещения
Адрес: 655017, Г.Абакан, ул.Пушкина. 12
Телефон: (3902) 22-34-50
E-mail: abakan_uo@khakasnet.ru
Сайт: http://guo.abakan.ru/
График работы руководителя организации–учредителя
* МОУ "Гимназия" основано в 1991 году.
* Дата государственной регистрации УО: 01.09.1991
* Основные этапы становления:
1986-1990 - подготовительный этап изменения статуса образовательного учреждения, от статуса "Средней общеобразовательной школы" к "Гимназии".
1991-1994 -этап организационно- педагогических преобразований: работа в режиме 5-дневной рабочей недели, введение спецкурсов по русскому и трем иностранным языкам, по русской и зарубежной литературе; апробация института освобожденных классных наставников и новых форм воспитательной работы.
1995-2000 - этап содержательного самоопределения: процесс эволюции от уровня средней общеобразовательной школы к образовательной модели, направленной на работу с одаренными детьми и детьми с повышенной мотивацией к учению.
С 2001 года - этап функционирования МОУ "Гимназия" в условиях образовательной модели.
Структура УО
Всего в гимназии обучается 724 ученика, из них в 1-4 классах 308 гимназистов, в 5-9 классах 304, в 10-11 классах 112. Профили: филологический, социально-экономический, естественно-математический. Образовательное пространство гимназии включает:
· единое игровое пространство начальной школы, которые создается за счет вариативности образовательных технологий. Через иностранный язык (со 2 класса) и компьютерную грамотность развиваются коммуникативные компетенции. Обучающиеся занимаются в гимназической «Малой Академии Наук», участвуют во Всероссийской игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех», в международной олимпиаде по математике «Кенгуру и др.»;
· формирующее образовательное пространство 5-8 классов, способствующее сохранению мотивационного поля у младших подростков и развитию социальных компетенций, наличие которых определяет успешность будущих социальных ролей. Расширяются возможности дополнительного образования через проектную деятельность в гимназическом клубе «Эрудит», участие в шахматном клубе «Знай наших», во всероссийских олимпиадах, выставках изобразительного искусства «Солнечная симфония», увеличивается количество часов по физкультуре до трех часов в неделю, ведутся спортивные секции;
· образовательное пространство социального позиционирования в параллели девятых классов создается за счет элективного компонента учебного плана, элективного курса «Слагаемые выбора профессии», дополнительных спецкурсов: вольная журналистика, в мире цифровых технологий, испанский язык в ситуациях общения, деловой английский, избранные вопросы математики. Учащиеся пробуют свои силы в различных предметных областях через участие в научном обществе учащихся «Уникум», во всероссийском заочном конкурсе «Познание и творчество», в научно-практических конференций и олимпиадах;
· пространство самоопределения старшеклассников в 10-11 классах представлено профильным обучением. Актуальным является содержательное и информационное сотрудничество со «Школой нового поколения», которая представляет учащимся возможность участия в предметных интернет-олимпиадах, дистанционном обучении. В рамках научного общества «Уникум» создаются условия для проектной и исследовательской деятельности с последующим участием гимназистов в конференциях разного уровня. В рамках клуба «Гармония» специалистами общества «Знания» ведутся курсы: «Бухгалтерский учет», «Школа правовых знаний», «Школа массажа», по окончании которых гимназисты получают дипломы в соответствие с пройденной специализацией
* С 1991 года по 2010 гимназия выпустила 4526 выпускников, из них 15 % выпускников с серебряными медалями, 7 % с золотыми медалями. Выпускники гимназии имеют высокие показатели в рейтинге среди выпускников общеобразовательных учреждений РХ и Абакана по итогам ЕГЭ .Так,средний тестовый бал выпускников 2009-2010 года составил по математике 52 балла;по русскому языку -68,8;по физике- 54,9; по химии-55,2; по биологии-59,6 ; по обществознанию-66,1 ; по истории-61,9 ; по литературе-62 балла.Показателем успешности является картина распределения выпускников после окончания гимназии. По итогам вступительных экзаменов в 2010 году 56 % поступило в ВУЗы Абакана, 33 % в ВУЗы Красноярска, Новосибирска, Томска, 11 % в ВУЗы Москвы и Санкт- Петербурга (МГУ, РУДН, МРГУ, СПГУ и др.).
* Высокий уровень образовательного процесса подтверждается присвоением гимназии статуса городского Ресурсного Центра по предпрофильной подготовке и профильному обучению, а также республиканского Ресурсного Центра интеркультурной образовательной модели "Многоязычие и поликультурность". С 1995 по 2005 год гимназия являлась экспериментальной площадкой развития российской модели Еврошколы.
* Cоздан Координационный Научно- методический Центр (КНМЦ).
Координационный научно-методический центр
- Швецова В.Д., зам. директора по УВР, курирует мониторинг образовательного процесса, предпрофильную подготовку и профильное обучение
- Филипова С.В., зам. директора по УВР, курирует введение
федеральных государственных образовательных стандартов
- Павлова С.В., курирует Центр Управления Проектами
- Тихонова Н.В., зав. кафедрой естественно- математических наук
- Короткова Н.Р, зав. кафедрой филологии
- Кудрявцева Т.Ю., зав. кафедрой общественных дисциплин
- Щукина Н.М., зав. кафедрой иностранных языков, руководитель Центра дистанционного обучения
- Кудашкина Е.А., зав. кафедрой начальной школы.
Научные руководители инновационной деятельности гимназии
- доктор педагогических наук Г.И. Воронина, профессор, заведующий кафедрой иностранных языков и культуроведения Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ;
- кандидат педагогических наук Л.А. Романенко, проректор Хакасского республиканского института повышения квалификации и переподготовки работников образования;
- кандидат педагогических наук О.В. Евусяк, доцент кафедры общепрофессиональных психолого-педагогических дисциплин, заведующий кафедрой декоративно-прикладного искусства института искусств Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова.
Администрация
Алла Викторовна Селиваненко - директор МОУ «Гимназия», Заслуженный Учитель Российской Федерации
Вера Дмитриевна Швецова - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Заслуженный учитель Республики Хакасия
Елена Григорьевна Умнова - заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Светлана Валерьевна Филипова - заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Елена Александровна Девяткина
- заместитель директора по воспитательной работе
Телефон: ( 3902 ) 23-00-99
График работы администрации гимназии
Педагогический коллектив
В МОУ «Гимназия» работают 53 педагога, что составляет 74 % от общего числа персонала в учреждении, из них высшее образование имеют 93%, 2 педагога - магистранты Хакасского государственного университета имени Н.Ф. Катанова.
68 % педагогов имеют профессиональные награды и звания: 19 - «Почетный работник общего образования РФ», 12 - «Заслуженный учитель РХ», 2- «Заслуженный учитель РФ». 10 педагогов (20 %) являются победителями конкурсного отбора лучших учителей на материальное поощрение в рамках приоритетного национального проекта «Образование».Финалистами Российского этапа конкурса «Учитель года» являются 5 педагогов, 38 - участники международных и российских образовательных проектов. Высшую квалификационную категорию имеют– 38 человек, что составляет 79% от общего состава педагогического коллектива, первую квалификационную категорию – 13 человек (27 %), вторую категорию -7 человек (14,5 %), 9 разряд - 1 человек (2 %).
Средний возраст педагогических работников гимназии составляет 43 года. Доля преподавателей пенсионного возраста - 11%. Основную часть коллектива составляют учителя продуктивного возраста (30-45 лет) с повышенной способностью к саморазвитию. Стаж работы: до 15 лет- 27,5 %, от 15 до 20 лет – 40,6 %, свыше 25 лет – 31,9 %.
Итогом системной работы по повышению профессиональной компетентности является участие учителей гимназии в профессиональных конкурсах, представление опыта своей работы на семинарах и конференциях различных уровней. Маклецова О.А., Швецова В.Д., Вилисова Л.М., Широглазова Н.Н., Задорожная Е.А., Немцева Т.Г., Барженакова А.В., Сицукова Г.С. опубликовали статьи, сценарии уроков, рабочие программы на сайте Завуч-инфо.
Анцупова В.М.и Ефимова Н.М.получили сертификаты новосибирского межрегионального оргкомитета интеллектуальных конкурсов за проведение дистанционной олимпиады
Селиваненко А.В. присвоено звание Заслуженный Учитель РФ, Тихоновой Н.В. присвоено звание Заслуженного учителя РХ.
Благодарственные Министерства образования и науки РХ за подготовку победителей и лауреатов III этапа всероссийской олимпиады школьников получили Анцупова В.М., Плеханова Е.С., Щукина Н.М., Дудаль Е.В.
Участие в профессиональных конкурсах:
В 2010 – 2011 учебном году педагоги гимназии приняли участие в 4 муниципальных конкурсах, 2 — региональных и 5 — российских.
В муниципальных профессиональных конкурсах приняло участие 8 педагогов, из них победителями стали 4 педагога. В региональных конкурсах приняло участие 3 педагога, победителями стали 2. В российских конкурсах приняло участие 7 педагогов, победителем стал 1 педагог:
Муниципальный уровень:
сентябрь 2010г. - конкурс «Уроки патриотизма», выход в финал. Учителя: Шевчук А.А., Клапова Е.В., Кудрявцева Т.Ю.
октябрь 2010г. - конкурс «Уроки патриотизма». Учителя: Шевчук А.А. - финалист конкурса, Клапова Е.В. - финалист конкурса, Кудрявцева Т.Ю. - победитель конкурса.
ноябрь 2010г. - Форум «Информатизация образования». Учителя: Кудрявцева Т.Ю. - 3 место в номинации «Методический сайт педагога», Щукина Н.М. - 1 место в номинации «Методический сайт педагога», Кравцова В.П. и Задорожная Е.А. - финалисты конкурса.
апрель 2011г. – муниципальный конкурс литературных альманахов. Учитель: Малахова О.А. - 2 место.
Апрель 2011г. - конкурс классных руководителей, номинация эссе «Один день из жизни классного руководителя». Учитель: Кислица О.Л. - участие.
Региональный уровень:
ноябрь 2010г. - конкурс авторских блогов. Учитель: Кудрявцева Т.Ю. - участие.
декабрь 2010г. - акция «Народный учитель». Учителя: Тихонова Н.В., Кудрявцева Т.Ю. - победители.
Российский уровень:
сентябрь 2010г. - конкурс «Интеллект будущего», награждение грамотой за участие «Педагоги, на которых равняется Россия». Учитель: Задорожная Е.А.
декабрь 2010г. - конкурс «Современный мультимедийный урок». Учитель: Кудрявцева Т.Ю. - победитель.
январь 2011г. - конкурс «Мультимедиа урок в современной школе». Учитель: Кудрявцева Т.Ю. - участие.
февраль 2011 г. – лауреаты Всероссийского конкурса «Мудрая сова» учителя начальных классов: Задорожная Е.А., Немцева Т.Г., Широглазова Н.Н.
март 2011г. - конкурс «Активные методы обучения в образовательном процессе». Учитель: Кудрявцева Т.Ю. - участие.
2009-2010
1. всероссийский конкурс педагогических эссе «Моя новая школа»- Бобровник О.В., Волкова Т.И., Плеханова Е.С., лауреаты;
2. всероссийский конкурс учителей истории «История политических репрессий» с уроком «Сопротивление несвободе»- Волкова Т.И., победитель;
3. I Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов развивающего обучения по Занкову Л.В. «От признания к призванию»: учителя начальных классов Кудашкина Е.А., Немцева Т.Г.- лауреаты, Барженакова А.В. – победитель в номинации «Внеурочная деятельность»;
4. Всероссийский конкурс «Мастерская учителя (Завуч.Инфо)»- учителя начальных классов Задорожная Е.А., Немцева Т.Г., Карамнова Ф.А., Барженакова А.В.- участники;
5. муниципальный конкурс методических объединений, кафедра естественно- математических наук (Тихонова Н.В.)- лауреат;
6. муниципальный педагогический марафон: конкурс педагогических эссе, Широглазова Н.Н., Бобровник О.В., победители; конкурс открытых уроков- Немцева Т.Г.- участник;
7. всероссийский конкурс «Семья России», Бобровник О.В., участник;
8. муниципальный слет классных руководителей –Пахомова Н.А., Карамнова Ф.А.- участники;
9. конкурсный отбор лучших учителей в рамках ПНПО- Маклецова О.А., победитель, участник финала республиканского конкурса «Учитель года-2010»;
10. Всероссийский дистанционный конкурс «Мастерская учителя» на интернет сайте «Завуч. ИНФО» - 6 педагогов стали участниками.
Благодарственное письмо Хакасского отделения Общероссийской общественного движения «За сбережение народа» Сидоровой Н.Б. «За подготовку участников во всероссийской благотворительной акции доброй воли «От сердца к сердцу», которая проходила в г. Абакане в мае 2010г.»
Индикатором повышения профессиональной компетентности стала разработка и защита авторских разработок: Ефимова Н.М. защитила элективный курс «Теория вероятностей и элементы статистики», учителя английского языка Щукина Н.М. разработала и разместила в Интернете авторский сайт для учителей английского языка http://english-together.99k.org
- Состав подагогического коллектива
Наши партнеры
- Воронина Г.И., доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой иностранных языков и культуроведения Академии повышение квалификации и переподготовки работников образования РФ, Романенко Л.А., руководитель центра языкового образования ХРИПК и ПРО.
- Ассоциация гимназий г. Санкт-Петербурга www.2spbg.ru/assoc.php
- Автономная некоммерческое объединение Всероссийский научно- методический центр «Школа нового поколения» www.leaducation.ru
Общероссийская общественная организация «Малая академия наук «Интеллект будущего» (г. Обнинск)
Центральный Оргкомитет конкурса “Русский медвежонок” www.rm.kirov.ru.
Межрегиональный оргкомитет "Кенгуру", АНО "Школа плюс", директор Шевцов Василий Владимирович
* Гимназия является членом сетевого сообщества образовательных учреждений Всероссийского Научно- Методического Центра "Школа нового поколения". Заключен договор на оказание образовательных услуг с Центром непрерывного образования республиканским обществом "Знание". Содействие исследовательской работе гимназистов оказывают сотрудники Государственного Комитета по Экологии при Правительстве РХ. Представительство посольства Франции по культурным и образовательным связям "Французский альянс" (г. Новосибирск), Региональная общественная Ассоциация учителей французского языка "Франкофония" (г. Абакан), Комитет по культуре и образованию Британского Совета (г. Москва), международный издательский дом "Longman", НИЦ "Еврошкола", Центр языкового образования при ХРИПК и ПРО, Центр немецкой культуры "Видергебурт", Центр польской культуры "Полония", отдел иностранной литературы Республиканской библиотеки - это партнеры, обеспечивающие методическую подготовку педагогов в работе с детьми.
О материально-техническом обеспечении образовательного
процесса
Материально-техническая база гимназии позволяет поддерживать высокую продуктивность образовательного пространства: 42 учебных кабинета, из них 3 лингафонных, 2 спортивных зала, тренажерный зал, стадион, 3 спортивных площадки, актовый зал на 150 мест, столовая на 136 мест, 2 кабинета обслуживающего и технического труда, библиотека (читателей – 798, книжный фонд – 53 335 томов, фонд учебников – 13810, учебных видеокассет – 65, учебных CD дисков по различным предметам – 77, периодическая подписка – 42 экз.), 2 компьютерных класса - 62 компьютера; автоматизированные рабочие места в 25 учебных кабинетах и 4 в библиотеке; 6 автоматизированных рабочих мест администрации; 6 интерактивных досок; 4 видеомагнитофона, 4 цветных телевизора, 8 цветных жидкокристаллических телевизора с диагональю 103 см., 2 видеокамеры, цифровая естественно - научная лаборатория «Архимед», 2 цифровых фотоаппарата, 2 модема. В соответствии с программой «Компьютер каждому школьнику» каждому обучающемуся начальной школы предоставлен нетбук (всего 300 шт.).
Для обеспечения безопасности образовательного процесса имеется «тревожная кнопка», система противопожарной безопасности. Четыре раза за год проводятся объектовые тренировки обучающихся и одна тренировка во время проведения летнего пришкольного лагеря, семинар формирований ГО и ЧС.
Медицинский кабинет (блок) лицензирован. Медицинское обслуживание осуществляют специалисты МУЗ «Абаканская городская детская больница» в соответствии с договором. Важным условием осуществления образовательного процесса мы считаем реализацию программы «Здоровье», в которой заложена идея превращения здоровья из условия образовательного процесса в его результат. В ходе реализации программы «Здоровье» в 20010-2011 учебном году были проведены следующие мероприятия:
- плановая вакцинация (профилактика туберкулеза - пробы Манту, профилактика клещевого энцефалита, гепатита В, гриппа);
- медицинские осмотры узкими специалистами обучающихся 1,3,6,18,11 классов;
- плановый осмотр обучающихся 1-11 классов стоматологом;
- флюорографическое обследование обучающихся 7-9, 11 классов (график работы медицинского кабинета).
В пищеблоке столовой имеется всё необходимое оборудование для приготовления пищи. В обеденном зале на "больших переменах" организовано горячее питание для обучающихся.
Горячим питанием охвачено 724 обучающихся, в том числе льготное питание получают 40 гимназистов. Стоимость среднего обеда составляет 40 рублей.
- Бюджетная смета УО
- СПРАВКА о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности ОУ
- Отчёт о финансово-хозяйственной деятельности МОУ «Гимназия»
Об электронных образовательных ресурсах
Гимназия располагает необходимой базой :
62 компьютера, на которых установлены программы : Microsoft Windows ХР with SP2, Microsoft Office Professional 2003 SP2 Rus, Kaspersky Work Space Security v.6.0, WinRAR, Контент-фильтр, ABBYY Lingvо 12 Study Edition, Microsoft Office SharePoint Designer 2007, Microsoft Officе Front Page 2003 SP2, Персональный поиск Яндекса, Adobe Creative Suite 2.3 Premium, CorelDRAW Graphics Suite X3 Russian, KoMnac-3D LT V9, CorelDRAW клипарты, CorelDRAW фото и шрифты, Microsoft Visio Professional 2007, Borland Developer Studio, MicrosoftVisual Studio Pro 2005 Eng ; создана единая база данных об образовательных сайтах и тестирующих программах.
Всем участникам образовательного процесса предоставляется свободный доступ к компьютерам в течение всего рабочего дня, что позволяет учителям активно осваивать и внедрять в учебный процесс информационные и коммуникативные технологии, мультимедийные ресурсы, использовать сеть Интернет, электронные учебники ; интерактивные доски. Учителя гимназии имеют возможность участвовать в дистанционных, муниципальных и федеральных конкурсах, проводить конференции, мастер-классы, семинары, индивидуальные консультации, организовывать обучение учащихся через дистанционные курсы.
Педагоги гимназии осуществляют работу с группами учеников с применением ИКТ в проектной деятельности и во внеклассной работе. Учителям предоставляется возможность привлекать к участию в конкурсах и проектах различных уровней учащихся гимназии; проводить уроки с использованием ИКТ , открытые занятия и элективные курсы ; осуществлять работу научных обществ «Малая Академия», «Эрудит», «UNICUM», Пресс-центра «Спектр», подготовку к ЕГЭ с использованием ресурсов сети Интернет, что способствует повышению интереса к осуществлению инновационной деятельности, включению достижений ИКТ-технологий в свою повседневную практику, росту компетентности; росту уровня профессиональных навыков и умений, формированию компонентов индивидуального стиля педагога.
- Медиатека-схема
- График работы педагогов
- График консультаций
* Действует общественный благотворительный фонд гимназии.
Отчет о деятельности общественного благотворительного фонда развития МОУ «Гимназия»
В гимназии работают два платных кружка : «Китайский язык» ( руководитель Крайдер Н.В.) и «Шахматы» ( руководитель Терещенко
В.П.).Стоимость одного занятия -100рублей.
- Положение о платных дополнительных образовательных услугах
- Образец договора об оказании дополнительных платных образовательных услугa
Отчёт о результатах самообследования
- О материально-техническом обеспечении
- О наличии учебно-методической литературы
- Кадры
|